はぁ〜、なんとなく思い出したんだけど。
何ヵ月か前、バイト先でお客のおっちゃんに言われました。

「あんた、昔、何か運動やっとったやろ？」

「やっぱり？」　

「そうやと思ったわ。
　骨格見たらすぐ分かるって！」






・・・・・・・。
骨格って。
せめて「体格」にしてくれよ。

おっちゃん、
私のレントゲン写真、
見ぃ〜た〜ん〜かぁ〜っっ！

二泊三日のキャンプを終え、息子が帰宅した。
バス到着時間が近づくと、親、ソワソワ。

おっ！バスが見えた！




「おかえり〜！」
うん、出発時の辛そうな顔とは段違いの、いい笑顔。



キャンプはかなり楽しかったらしい。
何でも、扇風機相手にラブシーンを演じたり、「だるまさんが転んだ」を英語ヴァージョンでやったりと盛りだくさんの内容。

英語での自己紹介もきちんと出来たらしい。

最後に終了証なんかももらった。



これが息子の自信につながるきっかけになれば良いのだが。

息子、キャンプの真っ只中。
こちらから連絡を入れるわけにもいかず、もちろん、キャンプ場から電話がかかるわけも無く・・・。
なんか、親のほうがドキドキしてるな。
今何やってんやろ？
気になるなぁ。

そやっ！
スケジュール表があったがな！
今、何してんのかな、む・す・こ


7：30ｐｍ　　　　異文化体験＜Dance Party>





・・・・・・・・・・・・・・。




わおっ！
ダンスパーティーっすか。

案ずるに足らず！
明日は息子が帰ってきます。
一皮剥けて帰って来いよ〜。

生まれて初めて、彼は親元を離れ、誰も知り合いのいない場所へ行く。
たった2泊3日の隣県へのキャンプ。
でも、きっとドキドキしてるんだろうなぁ。
昨夜は興奮して眠れなかったみたいだし。

アメリカンキャンプ。
行ってらっしゃい。
英語を話せるかな？
友達たくさん作っておいで。



何かつらそうやな。

毎年夏のこの時期に現れるペルセウス座流星群。
今年は12日をピークに、多い時で一時間に20個〜30個の流れ星が空を飛ぶ。



今年はmixi友達のリッキーチックさんのご好意で、一眼レフのカメラを2個も貸していただいた。
空に向けてシャッターを開き、15分程経ったところでシャッターを閉じる。
全くの初心者にはかなり難しいのだが、リッキーチックさんにレクチャーをしてもらった。

さて、一昨日の月曜日、まなび舎ＴＯＭの生徒を引き連れ、近くの土器側へ流星群を観に行った。
空はきれいに晴れ渡り、雲ひとつ無い。
それだけに月明かりが明るすぎる感もある。
9時30分からの観測だったのだが、残念ながら、はっきりとした流れ星を見る事は出来なかった。

昨日は家族で観測。
庭に座り込み、空を見上げる。
この日は、今年の流星ピークの日。
そのとおりに、肉眼でもはっきり見える流れ星が、ひゅんひゅんと飛んだ。
30分足らずの間に数えられた流れ星の数、13個。
その美しさと神秘に大興奮。
明け方に起きてリッキーチックさんから借りたカメラで流れ星を撮影するつもりだった。
しかし、起きてみると空は一面の雲。
残念ながら、この日の流星撮影は延期にした。

そして今日。
月が沈んだ3時から行動開始。
息子も星の撮影とあって、はりっきって起き出した。
（今年の自由研究は流星観測で決まり）
昨夜よりもひどく曇っていたが、ほんの少し雲に切れ間が出来た。
雲と雲の間の狭い範囲に限られてしまったが、いすを並べて二人で観測。
30分ほどでまた雲が覆ってしまったので早々に切り上げた。
それでも今日も8個の流れ星を確認。
しかも今日はカメラでの撮影にも挑戦した。
さてさて、星達は、流星は、きちんと写っているだろうか？
明日の未明にもう一度挑戦して、現像に出してみよう。

昨日は7月7日、七夕です。
まなび舎ＴＯＭのみんなも今日だけは七夕モードです。

ちょうど2年生は不定詞を勉強中。
名詞的用法のひとつ、「私は・・・になりたい」をやっています。
I want to be a ・・・・・.

ということは、やっちゃいますか！？
七夕まつり！

前半の小学生の部、後半の中学生の部ふたつのクラスに分けて、短冊を作り、笹につるしました。




消防士になりたいんか〜。




女の子に根強い人気の看護士さん。（ピリオドがついてないぞ）




小学校における英語必須化について。
文部科学省では、小学校卒業時に将来の夢を英語で話せる、というのが達成目標としてあげられています。
まさに、
I want to be a ・・・・・.
昨日やった、これですね。



まなび舎ＴＯＭの本日の風景なり。

夏の散歩って暑くて大変。
帽子をかぶって、日焼け止めを塗って、汗だくで黙々と歩きます。
暑さのせいか、どうしても下を向いて歩いちゃうんだよね。
当然、自分の足元と、トムの背中しか目に入らず・・・。

そしたら、突然視界の中に飛び込んできたんだよね！
一瞬何の事か分からんかったんよね！






・・・ん？・・？？
へっ？
へ、へび〜んっっっ！











うぎゃ〜っ！！

トムと一緒に50ｃｍは飛び上がりました。
もう少しで踏むとこやった・・・。

英語の講師としてお世話になっている隣の市のF小学校。
大勢の生徒を相手に英語学習をするという、私にとっては大切な仕事です。

ところがこのＦ小学校での仕事、ひとつだけ困った事があるんです。
それは、我が家から車で20分少々の通勤路。
13ｋｍほどの道のりですけど。
でもね、雇用主の県教育委員会からは、通勤費が出ないんです。

今までは良かったんだけどね。
こうガソリンが高くなっっちゃうと、ちょっときついのね。
交通費は出ないけど、お腹は出てきてるし。

そ・こ・で！

買っちゃいました！
自転車〜！
名前は「ＴＨＯＭＡＳ号」
塾長と同じ名前です。（ステップワゴンも同名）




で、早速昨日、Ｆ小学校までチャリンコ通勤してみました。
前日トライアルしてたので、時間もバッチリ。
学校に着くと、職員室の前で、６年担当の先生と、保健の先生が待ってくれていました。
「ほんまに自転車で来たんや〜」
アホな講師ですみません。

朝出発する前に誓った事がありました。
それは、どんな坂も決して自転車から降りて押しながら歩かない事。
がんばりましたよ。
途中、2つの峠を越えなきゃいけないんだけど、行きも帰りも必死で踏ん張りました。
片道40分。
今朝ベッドから降りたとたんお尻と太ももが悲鳴をあげましたとさ。

小学生のクラス、アドバンスチームは今、三人称単数のお勉強をしています。
そうはいっても彼らはまだ小学生。
「三人称単数」なんて言葉を言ったところで、こんがらがるだけです。
小難しい文法の説明なんかほとんど無しで、CDの音をそのまま覚えてしまいましょう。

「Do you like apples?」
の youを he やshe なんかに変えたらどうなるのかな？

うん、難しい事は考えないでおきましょう。
たった一つだけルールがあるんだ。
その会話の主人公がheやsheの場合は doesに言い換えよう。
つまり、
「Does he like apples?」
になるんだね。

何回も言い続けたら、自然に口から出るようになります。
これが、赤ちゃんが言葉を覚えていくって事と似てるんだね。

で、詳しい説明は君達が中学生になってからじっくりとしてあげようぞ。
楽しみにしておきたまえ。


少しずつ単語も覚え始めています。



書けないけれど、読めるようになりました。
読めれば問題も解けるってもんさ！

新しい学年になって始めての定期テストの季節がやってきました。
まなび舎TOMの生徒達もテストモードに入っています。

そんな中、第一号のテスト結果を持って帰ってきたKちゃん。
彼女はとてもまじめな生徒です。
授業中も無駄話などはまったく無し。
そんな彼女の日頃の成果は・・・？

じゃじゃじゃ〜ん！

なんと！
99点でした。

おしかったね。
よくがんばったよ。

2年生の今回のテストは、現在、過去、未来と時制がフル出動〜！
進行形やら助動詞やら、突然、S.V.O.Oの構文なんかも出たりして。
簡単だった1年生の時とは大違いなのだ。
だから、今回のテストで99点取れるってのはすごいことなんだから！

自信を持って、もっともっと英語を楽しんでね。


さぁ、さぁ、ほかのみんなも、Kちゃんに続くのだ〜！！！